Onderzoek & Advies
Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten/Lectoraat Kunst- en cultuureducatie
Onderzoek naar vakintegratie kunstvakken in de nieuwe onderbouw voortgezet onderwijs. Titel is Grenzen aan samenhang. De kunstvakken in de vernieuwde onderbouw. De publicatie is geschreven in samenwerking met Timon Hagen en Folkert Haanstra (2007-2010)
Bikker Communicatie (Rotterdam)
Literatuuradvies voor onderzoek naar het in contact brengen van jongeren met cultuur (1999)
Boekmanstichting (Amsterdam)
Compendium Cultuurbeleid in Nederland voor ERICArts/Council of Europe (1999)
Bureau Art
Bijdrage aan het onderzoek Waarom doen ze het? over beweegredenen van scholen om aan culturele activiteiten te doen (2001)
Centrum Beeldende Kunst Dordrecht
Vooronderzoek ten behoeve van beleidsplan educatie. Gegevens zijn verzameld via interviews met docenten voortgezet en primair onderwijs, de medewerker educatie CBK Dordrecht en coördinator van de lokale steunfunctie (2007)
Centrum Beeldende Kunst Rotterdam
Schrijven projectevaluaties van een aantal educatieve projecten waarbij kunstenaars zijn betrokken (2007)
Advies documentatie- en evaluatie-instrument educatie gebaseerd op (internationale) theorieën (2008)
Dienst Kunst en Cultuur Rotterdam
Monitoring pilotproject Nieuwe Brede school en cultuur. Drie Rotterdamse basisscholen worden gedurende een langere periode intensief gevolgd bij het implementeren van kunst en cultuur in de scholen (2008-2010)
Federatie Kunstuitleen
Onderzoek Kunsteducatie in instellingen met een kunstuitleen (2003)
Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP)
Onderzoek naar de bijdrage van culturele instellingen aan de doorlopende leerlijn cultuuronderwijs. (2011)
Jeugdcultuurfonds Nederland (Amsterdam)
Onderzoek naar de muziekbeleving van een zestal kinderen van het Leerorkest van Muziekcentrum Amsterdam Zuidoost. Het onderzoek resulteerde in een onderzoeksverslag met de titel De leerlingen van het leerorkest. Van het onderzoeksverslag is een publieksversie gemaakt met de titel Mijn viool voelt lichtblauw. (2010)
KPC Groep / Kunstvakken (Den Bosch)
Onderzoeken Bouwen aan CKV 1 (2000) en Drama heb je al (2000)
Koorenhuis (Den Haag)
Intern onderzoek naar de Voortzetting van Kunstmagneet na 1 september 2005 (2003-2004)
Kunstgebouw (Rijswijk)
Onderzoek naar de positie van Kunstgebouw in de Brede school, presentatie 12 maart 2007 (2007)
Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap
Kwalitatieve monitoring van de Regeling Cultuureducatie Primair Onderwijs. Onderzoeksverslag Elke school is uniek – Schoolportretten cultuureducatie in het primair onderwijs (2005-2006)
Oberon (onderzoeksbureau te Utrecht)
Beschrijven van twee projecten in het kader van een groot kwalitatief onderzoek naar de stimuleringsregeling Ruimte voor Contacten (ministerie van VROM) aan de hand van een documentstudie, interviews met direct en indirect betrokkenen, bezoek aan een activiteit en gesprekken met deelnemers (2008)
Opgetreden als extern expert ten behoeve van het rapport Kwaliteitskader cultuureducatie door culturele instellingen (2011)
Provincie Utrecht
Evaluatie Kunst Centraal, verloop en effect van een fusie. Onderzoek naar de fusie van drie steunpunten voor kunstzinnige vorming in de provincie Utrecht tot Kunst Centraal te Bunnik (2004)
SCP (Den Haag)
Co-auteur van hoofdstuk Cultuureducatie als breekijzer in het boek Cultuur tussen competentie en competitie van Andries van den Broek en Jos de Haan (2000)
Onderzoek naar de positie en de rol van de drie overheden in de kunstbeoefening in de vrije tijd in samenwerking met Vic Veldheer (SCP). Het onderzoek resulteerde in hoofstuk 7 ‘Het overheidsbeleid voor de kunstbeoefening in de vrije tijd’ in Mogelijkheden tot kunstbeoefening in de vrije tijd van Andries van den Broek (red). (2009-2010)
Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam (SKVR)
Evaluatieonderzoek Cultuurtraject (2002)
SLO (Enschede)
Onderzoek CKV in het vmbo, een verkenning van doorlopende leerlijnen (2001)
Villa Zebra (Rotterdam)
Interviews met kunstenaars over hun bijdrage, ideeën en project naar aanleiding van de tentoonstelling HUIS. Het verslag van deze gesprekken is opgenomen in de publicatie Villa Zebra een methode (2007)
Advies over een aantal “rode draden” in de werkwijze (tentoonstellingen) van Villa Zebra en aan welke rode draden Villa Zebra de komende jaren het beste kan werken. Het advies werd gebaseerd op beleidsstukken, artikelen en evaluaties van Villa Zebra (2008)